反启蒙运动挑战启蒙思想的核心原则主要体现在以下几个方面：
对进步的信仰：反启蒙思想家质疑启蒙运动中关于历史进步和理性发展的观念，认为进步并非必然，历史可能倒退或循环[1]。
全人类的理性：反启蒙运动中的一些思想家认为理性并非人类普遍的特质，而是受到文化、传统和情感的影响，因此对理性的普遍性和自律性提出质疑[2]。
自由民主：反启蒙运动对自由民主的理念提出挑战，强调秩序、传统和等级制度的重要性，认为民主可能导致“多数人的暴政”[3]。
世俗化社会：反启蒙运动中的思想家反对日益世俗化的社会趋势，强调宗教和精神价值的重要性，认为世俗化削弱了道德和社会秩序[4]。
科学和理性的局限性：反启蒙运动强调科学和理性的局限性，认为它们不能解决所有问题，特别是在价值和道德领域[5]。
个人与社会的关系：反启蒙运动中的思想家关注个人与社会的关系，认为个人自由不应损害社会整体的利益和秩序[6]。
传统和习俗的价值：反启蒙运动认为传统和习俗有其内在价值，反对启蒙运动中对传统存有的社会习俗和政治体制的批判[7]。
这些挑战反映了反启蒙运动对启蒙思想核心原则的深刻反思和批判，展现了思想史上的复杂性和多样性。反启蒙运动并非一个统一的思想流派，而是由一系列挑战启蒙思想特定要素的思想家和观点组成，它们共同构成了对启蒙运动的回应和反思。
参考资料： [1] 反启蒙- 维基百科，自由的百科全书 [2] 以赛亚·伯林| 反启蒙运动 - 360Doc [3] 轻与重文丛NO.85 | 《反启蒙：从18世纪到冷战》 - 搜狐 [4] 启蒙运动的再思考<sup>*</sup> - 华东师范大学学报(哲学社会科学版) [5] 思想的革命：激进启蒙运动与现代价值观念的起源 - 商务印书馆 [6] 李斌：启蒙与科学 - 中国科学院 [7] 反启蒙- 维基百科，自由的百科全书