电影《小孩不笨》通过三个小孩的故事反映了多个社会问题：
教育制度问题：电影揭示了新加坡教育制度的弊病，包括能力分班、新加坡华语问题等，透过三个小孩让观众看出新加坡政府的教育政策如何影响社会上每个人的生活[1]。
家庭教育问题：影片中三个孩子的家庭环境不同，父母用不同的方式教育孩子，包括棍棒教育、家长式说教、放任自流，这些不同的教育方式对孩子们的成长产生了不同的影响[2]。
学业压力与父母期望：影片展示了孩子们面临的学业压力、父母期望、人际交往等问题，反映了现代家庭教育中存在的问题[3]。
社会压力的影响：电影中孩子们面临的社会压力，包括同辈压力和对未来的担忧，反映了现实中许多孩子的困境[4]。
亲子沟通问题：影片通过三个孩子的故事，展现了亲子之间的代沟、家长管教子女的困难等问题[5]。
贫困与社会阶层问题：故事中两个孩子为了帮助家人脱离贫困，展现出了超乎寻常的智慧和勇气，反映了社会阶层和贫困问题[6]。
儿童成长问题：影片对华人社会的教育、儿童成长问题有细腻而深刻的表达，真实反映青少年在学校及家庭里所面对的压力[7]。
综上所述，《小孩不笨》通过三个小孩的故事，深刻反映了教育制度、家庭教育、学业压力、社会压力、亲子沟通、贫困与社会阶层以及儿童成长等社会问题。