维也纳大学逐步开放女性入学的过程是与奥地利女性教育权利发展紧密相关的。根据搜索结果中的信息，以下是一些关键点：
早期限制：在19世纪末，女性在奥地利的高等教育机构中受到限制，她们被禁止进入大学学习。
女性教育权利的争取：随着时间的推移，女性开始争取与男性平等的教育权利。这包括了对大学教育的平等获取。
法律改革：在20世纪初，奥地利开始进行法律改革，逐步允许女性进入大学学习。这标志着女性教育权利的重要进步。
文化和教育政策：2003年，奥地利联邦教育、科学和文化部推动了将有资格的女科学家纳入大学教学和研究的政策，这进一步促进了女性在高等教育中的参与。
大学法修订：后来，《大学法修订法》明确规定了强制性措施，以促进大学里妇女地位的提高和平等待遇，大学的一个重要义务是审议在所有大学机构中，例如在副校长办公室、大学管理部门等，妇女的代表性和平等待遇问题。
维也纳妇女保健日：维也纳还举办过“女性生命”保健日活动，这涉及到与健康、福祉和生活方式有关的问题，进一步体现了对女性权益的关注。
综上所述，维也纳大学逐步开放女性入学是一个与社会文化、法律改革和政策推动相结合的复杂过程。这一过程不仅反映了女性争取平等权利的斗争，也体现了社会对性别平等认识的逐步提高。