贝鲁特的教育体系具有以下几个独特之处：
重视多语言教育：根据人民日报的报道，贝鲁特近年来越来越重视中文教育，不仅在大学层面，还面向社会公众开设中文课程，显示了贝鲁特教育体系对多语言能力的重视[1]。
高教育水平：根据维基百科，黎巴嫩（贝鲁特是其首都）的综合教育水平在全球排名中表现突出，特别是在数学和自然科学领域[2]。
注重包容性：联合国的一篇文章提到，贝鲁特的教育体系在90年代初就开始意识到每个学生都有独特的能力，并努力为残疾人士提供教育机会，这体现了其教育体系的包容性[3]。
美国式教育方式：贝鲁特美国大学奉行美国式的教育方式，强调言论自由、社会责任和人权平等，这可能反映了贝鲁特教育体系中某些机构的教育特色[4]。
教育恢复和重建：在经历爆炸等灾难后，教科文组织等国际机构支持贝鲁特修复受损学校，并为教育筹集资金，显示了贝鲁特教育体系在面对挑战时的恢复力[5]。
这些特点共同构成了贝鲁特教育体系的独特性，体现了其在教育质量、多语言能力、包容性、国际合作和恢复力方面的优势。
[1] http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2023-01/19/nw.D110000renmrb_20230119_1-17.htm [2] https://zh.wikipedia.org/zh-cn/%E9%BB%8E%E5%B7%B4%E5%AB%A9%E6%95%99%E8%82%B2 [3] https://www.un.org/ar/node/20591 [4] https://baike.baidu.com/item/%E8%B4%9D%E9%B2%81%E7%89%B9%E7%BE%8E%E5%9B%BD%E5%A4%A7%E5%AD%A6/9511304 [5] https://news.un.org/zh/story/2020/08/1065592