斯大林主导编写《联共（布）党史简明教程》的原因主要有以下几点：
树立个人理论权威：传统观点认为，斯大林编写《联共（布）党史简明教程》是为了树立个人的理论权威[1]。通过编写党史教程，斯大林可以塑造自己的历史形象，并确立其在党内的领导地位。
统一对党史的解释：斯大林通过主持编写《联共（布）党史简明教程》赋予了该教程崇高的权威，并试图统一对联共（布）党史的“唯一”解释[2]。这有助于加强党的意识形态控制，并巩固斯大林的政治权力。
凸显个人在党史中的作用：斯大林在教程中凸显了自己在联共（布）党史中的历史作用，这有助于提升他个人的威望和影响力[3]。
政治需要和大众化传播：1938年《联共（布）党史》的编著、出版是对由来已久的联共（布）“历史”冲突的消解，客观上必然引发对该文本实施大众化传播的政治需要[4]。
历史著作的兴趣和现实意义：斯大林对历史著作尤其是皇帝传记保持着经久不衰的兴趣，并在对帝王传记的研究中发现了“重写历史”的现实意义和紧迫性[5]。
综上所述，斯大林主导编写《联共（布）党史简明教程》是出于树立个人权威、统一党史解释、凸显个人作用、满足政治需要和传播等多方面的考虑。这些因素共同作用，使得斯大林推动了该教程的编写和推广。
[1] 20世纪80年代以来《联共(布)党史简明教程》在我国的研究回顾 [2] 论《联共（布）党史》对中共党史编撰的影响 [3] 论《联共（布）党史》对中共党史编撰的影响 - 中小学网络党校 [4] 消解与建构：《联共(布)党史》的编著及推介 [5] 谈谈斯大林与《联共（布）党史》 - 刘钢的博文 - 科学网—博客