纳粹德国在二战期间通过教育系统灌输其种族主义思想的方式主要包括：
党国主义教育：希特勒强调血统的价值，并将其作为对人民最根本的教育。[1]
儿童政治宣传：纳粹意识形态影响了德国全部当代未成年人口，孩子们从小被灌输纳粹意识形态，并通过强制加入青年组织，培养对犹太人的憎恨。[2]
历史教学与民族沙文主义：历史教学的主要目的是向学生灌输民族沙文主义。[3]
教育重心转移：教育重心集中于种族生物学、人口政策及为军事服务的体育，女性的就业和教育机会大幅减少。[4]
科学名义下的种族主义：纳粹宣传充分利用科学界尤其是医学界的帮助，把种族主义的意识形态转变为种族优劣实际上存在的“科学事实”。[5]
新纳粹团体活动：例如“忠于祖国的德国青年”组织了名为“希特勒地堡”的周末帐篷野营活动，向儿童灌输种族主义思想和仇外情绪。[6]
纳粹主义世界观教育：第三帝国的教育旨在灌输给学生纳粹主义的世界观，吹捧颂北欧人和其它“雅利安”人是最优秀的种族，同时将犹太人和其它所谓的劣等种族进行贬低。[7]
这些方式共同构成了纳粹德国在二战期间通过教育系统灌输种族主义思想的机制。[1] China Digital Times. [2] 维基百科. [3] http://jpkc.bnude.cn/wgjys/html/content/courseware/ch1601_3.html. [4] 维基百科. [5] 光明网. [6] http://www.cass.cn/xueshuchengguo/guojiyanjiuxuebu/201403/t20140317_1031924.shtml. [7] Holocaust Encyclopedia.