江户时代的“兰学”传入日本主要是通过与荷兰的交流。在德川幕府时期（1603-1867）的锁国政策下，日本仅允许与中国、朝鲜和荷兰进行有限的贸易，其中荷兰成为日本接触西方学术的桥梁。兰学的内容最初以医学为主，逐渐扩展到军事、天文、地理等领域。兰学对日本的教育产生了深远的影响：
教育内容的革新：兰学的引入使得日本教育内容开始包含西方的科学知识，打破了传统儒学和国学的局限，促进了学术思想的多元化。
新式教育机构的设立：例如1786年大枫玄泽在江户开设的“芝兰堂”，成为日本旧式私塾转型为新式教育的先驱。
推动社会思想变革：兰学传播了西方的先进思想和科学知识，对日本的反封建思想和近代化进程产生了重大影响。
促进明治维新的发生：兰学为日本学习西方做好了思想准备，对明治维新的发生和日本的现代化转型起到了推动作用。
提高国民文化素养：江户幕府对教育的重视，加上兰学的影响，使得日本国民的文化素养得到提升，为日本的现代化奠定了基础。
综上所述，兰学的传入对日本的教育和社会发展产生了深远的影响，促进了日本从封建社会向近代社会的转变。