德鲁·吉尔平·福斯特作为哈佛大学历史上第一位女校长，她的上任对哈佛大学具有深远的意义：
打破传统：福斯特的任命结束了哈佛大学自1636年建校以来男性校长一统天下的历史[1]。这标志着哈佛大学在性别平等方面迈出了重要一步，为其他高等教育机构树立了榜样。
领导风格：福斯特以其合作式的领导风格而著称，她强调团队合作和共同决策的重要性[2]。这种领导方式可能对哈佛大学的管理和文化产生了积极影响。
教育理念：福斯特在教育理念上具有先进性，她强调大学教育的意义在于对真理的追求，并认为保持多样性是追求真理的重要前提[3]。她的这些观点可能对哈佛大学的教育政策和实践产生了影响。
经济挑战：福斯特上任时恰逢全球金融危机，她面临了前任校长离职后留下的烂摊子和校产大规模缩水的挑战。她通过聘请校产基金总管和缩减预算开支来应对这些挑战[4]。
历史意义：福斯特的当选对于哈佛具有里程碑式的意义，她不仅是第一位女校长，还是第一位非哈佛毕业生担任哈佛校长的人[5]。这表明哈佛大学在选拔校长时更加注重能力和视野，而非仅仅是学历背景。
综上所述，德鲁·吉尔平·福斯特的上任不仅是对哈佛大学传统的一种突破，也是对大学领导、教育理念和应对经济挑战能力的一次重要考验。她的领导和影响力对哈佛大学乃至全球高等教育产生了深远的影响。