在线视频的兴起对传统课堂教育产生了深远的影响，尤其是在学生自主学习和信息控制方面。根据网络资料，以下是几个关键点：
增强自主学习能力：在线视频允许学生根据自己的节奏学习，他们可以暂停、回放或加速视频内容，这有助于提高学习效率。此外，学生还可以选择符合自己兴趣和需求的学习资源，从而激发学习动力（来源：中国教育在线）。
扩大教育资源覆盖面：在线视频打破了时间和空间的限制，使得优质教育资源能够更广泛地传播，偏远地区的学生也能获取到高质量的教学内容，促进了教育公平（来源：光明网）。
改变师生互动模式：虽然在线视频减少了面对面交流的机会，但它也促使教师更多地利用网络平台与学生进行互动，如通过讨论区、直播答疑等方式，增强了师生之间的联系（来源：网易教育）。
挑战信息筛选能力：随着网络上可用的教育视频数量激增，学生需要具备更强的信息辨识能力和批判性思维，以区分良莠不齐的内容。这对学生的自我管理提出了更高的要求（来源：新浪教育）。
综上所述，在线视频为传统课堂带来了新的机遇和挑战，它不仅改变了学生的学习方式，还对他们的信息处理能力和自律性提出了新的要求。
在线视频的兴起对传统课堂教育产生了显著影响，特别是在学生自主学习和信息控制方面。以下是一些关键点：
自主学习能力的提升：在线学习平台成为大学生自主学习的主要阵地，特别是在疫情期间，教育部提出“停课不停学”的号召，促使大多数高校和学生进行线上教学。这要求学生具备网络环境下自主学习与自我管理的能力，从而增强了他们的自主学习能力。汉斯出版社
教育资源的广泛传播：计算机网络以及多媒体的运用使远程教育的学习和交互变得更加生动和形象，并且能激发学生的学习兴趣和强化教学效果。这使得优质教育资源能够更广泛地传播，促进了教育公平。中国教育在线
师生互动模式的改变：在线视频减少了面对面交流的机会，但它也促使教师更多地利用网络平台与学生进行互动，如通过讨论区、直播答疑等方式，增强了师生之间的联系。网易教育
信息筛选能力的挑战：随着网络上可用的教育视频数量激增，学生需要具备更强的信息辨识能力和批判性思维，以区分良莠不齐的内容。这对学生的自我管理提出了更高的要求。新浪教育
教育模式的转变：在线教育的进一步发展可能会导致学校教育功能逐步弱化，逐渐形成社会化学习的环境条件，学校不再是知识传授的主要渠道。以网络为载体的社会化学习中，由于在线视频的便捷性，学生可以更灵活地获取知识。中国教育在线
综上所述，在线视频为传统课堂带来了新的机遇和挑战，它不仅改变了学生的学习方式，还对他们的信息处理能力和自律性提出了新的要求。