“小丹麦人”实验对参与儿童的心理健康和生活产生了深远的负面影响。根据搜索结果，这项实验导致儿童遭受了身份认同的困惑、文化冲突、心理健康问题，以及较高的早逝率。以下是一些具体的影响：
身份认同的困惑和文化冲突：被送往丹麦寄养家庭的因纽特儿童被迫放弃自己的文化和语言，尝试融入丹麦社会，这造成了身份认同的困惑和文化冲突。他们既无法完全融入丹麦文化，也失去了与自己原有文化的联系。
心理健康问题：许多儿童在实验中遭受了心理健康问题的困扰。他们被迫与家人分离，面临一个全新且陌生的环境，这无疑对他们的心理健康造成了极大的影响。
较高的早逝率：据报道，参与实验的儿童中有一半在成年早期死亡，这可能与他们所经历的心理创伤和社会适应问题有关。
家庭和社会的影响：这些儿童的家庭也受到了影响，因为他们被迫与自己的孩子分离，而社会则因为这一实验而遭受了道德和伦理上的质疑。
综上所述，“小丹麦人”实验对参与儿童的心理健康和生活产生了严重的负面影响，这些影响不仅局限于个体层面，还扩展到了家庭和社会层面。这一历史事件提醒我们，任何试图改变或同化一个群体的尝试都必须谨慎进行，以避免对个体造成不可逆转的伤害。