二战前德国成为国际赫梯学中心的原因，以及后来失去这一地位的原因，可以从以下几个方面进行分析：
学术研究和语言能力：德国在二战前培养了一大批掌握多种外国语言的学生，这些学生成为研究外国史学的合适人才，包括赫梯学在内的多个领域[1]。德国学者在解读古埃及象形文字、赫梯文字等古代文字方面取得了显著成就。
政治和经济因素：二战后，德国作为战败国，经历了严重的政治和经济打击。巨额的战争赔款、领土的丧失以及国家的分裂都严重影响了德国的学术研究能力[2]。此外，二战后的国际关系重组也导致了学术中心的转移。
国际学术中心的转移：二战后，整个国际学术中心从西欧跨越大西洋转移到了北美，特别是美国。德国大学在世界级的重大科学发现方面已难与美国大学比肩，也与二战前的盛况不可同日而语[3]。
战争破坏和人才流失：二战期间及战后，德国的许多学术机构和设施遭到破坏，许多学者和研究人员流失到其他国家，尤其是美国。这种人才流失进一步削弱了德国在赫梯学等学术领域的领导地位。
综上所述，德国在二战前之所以能成为国际赫梯学中心，主要得益于其强大的学术研究能力和语言人才的培养。然而，二战后由于政治、经济的打击以及国际学术中心的转移，德国失去了这一地位。
[1] 《在反思中成长的外国史学史学科 - 中国社会科学网》: https://www.cssn.cn/dkzgxp/zgxp_zgshkxpj/2022nd4q_131885/202303/t20230306_5601507.shtml [2] 《程美东：世界文明进程中的人类命运 - 北京大学新闻网》: https://news.pku.edu.cn/mtbdnew/c80753d3a0e6479a9dafce60f7a71523.htm [3] 《世界智识中心的流变——全球史视野下德国大学的兴衰 - 中国教育报》: http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202311/t20231114_2111116557.html